本篇文章给大家谈谈大悟县教育局 ，以及大悟教育局官网首页对应的知识点
，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完 ，增长自己的知识
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本文目录

1. 大悟县教育局电话号码是多少
2. 大悟县第二中学的人才培养
3. 大悟县泉水实验学校招生范围

一 、大悟县教育局电话号码是多少

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、大悟县教育局电话号码：0712-2970879

2、一 、负责全县各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导协调全县教育
、教学改革；负责民办教育的管理工作
。

3、二 、统筹管理本部门教育经费；协同县财政部门编制县教育系统经费预决算；参与拟订筹措教育经费、教育拨款
、教育基建投资的办法和方案；监督全县教育经费的筹措和使用情况；组织指导资助贫困家庭学生工作。

4、三 、负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平
，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育
、幼儿教育、特殊教育工作 ，全面实施素质教育 。检查实施全县各类学校的办学标准 、教学基本要求
、教学基本文件的落实情况
。

5、四 、指导全县的教育督导工作；负责组织和指导对中等及中等以下教育
、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作；组织指导对基础教育发展水平、质量的监测工作。

6 、五
、指导以就业为导向的职业教育的发展与改革；负责全县中等职业学校及专业的设置、合并 、撤销的组织论证和申报指导工作；指导中等职业教育教学改革和教材建设 。

7、六
、指导全县中小学校的思想政治教育工作、德育工作 、体育卫生与艺术教育及国防教育工作；指导所属学校的综合治理
、档案保密工作。

8、七 、指导全县教育系统人事制度改革工作
，推行和实施教师全员聘用制；按干部管理权限选拔
、任用并归口管理所属中小学校长
。

9、八 、主管全县教职工队伍工作。组织实施全县教师资格证书制度；统筹规划全县教职工队伍建设；负责全县教师的继续教育工作；协助有关部门做好全县中小学教师专业技术职务评审工作；指导全县教育系统人才队伍建设 。

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、九、统筹管理全县各类中 、高等学历教育的招生考试工作
。会同有关部门编制普通
、成人中等职业学校的招生计划，组织协调招生管理工作；承担中小学校学生的学籍管理工作。

11、十 、指导并管理全县教育系统的科学研究工作；协调、指导各级各类学校承担国家及省
、市科研项目的实施工作 。

二、大悟县第二中学的人才培养

1 、大悟二中在70多年的风雨历程中 ，积累了深厚的文化底蕴和丰富的办学经验
，取得了丰硕的办学成绩
。近几年来，学校更是突飞猛进 ，向世人展示了“古木新枝”的勃勃生机。大悟二中是湖北省孝感市“先进学校 ”
，是一块育人出才的宝地 。现任中共中央委员，十一届全国政协副主席
、党组成员兼秘书长的钱运录 ，广州军区少将刘长银
，79级省文科状元、最高人民法院国家审判员董文朴以及留美博士邓元健 、杨强
、杨毅等均是从二中走出的杰出人才代表
。进入21世纪以来，学校教学质量不断攀升 ，连年均有考入武汉大学、华中科技大学 、中国航空学院等名牌大学的学生，2003年高考创历史新高
，在全市普通高中里位居前列。近几年来，该校特长生高考上线人数不断攀升 ，2009年高考位居全县六所高中第一名 。

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、大悟二中是一个讲求教学理念
，注重严谨治学，畅导教师成长的学校 ，近几年来
，该校为大悟一中，孝感及武汉市部分重点高中输出了一大批青年骨干教师 ，这批青年教师如今都已成为各学校的教学骨干和学科带头人
，而大悟二中教师师资的成长周期极短，由于注重管理 ，大胆启用青年教师
，大悟二中教师的平均年龄为32岁，就是这样一支“年青
”的队伍 ，在2007年高考中，再次创下大悟普通高中上线人数
，上线率均为第一的骄人成绩，大悟县教育局将大悟二中作为典型在全县通报表彰
。大悟二中近几年在省、市 、县领导关怀下 ，在县教育局直接领导和社会各界人士的鼎力扶持下
，抢抓基础教育大发展的机遇，克难奋进 ，开拓创新
，在育人方向
、教学质量等各方面取得了显著进步。

3、一 、加强政治思想教育，把握正确的育人方向 。

4、学校一贯坚持德育为首的办学原则 ，把抓师生政治思想教育作为育人立校之本。健全行政干部
、值周教师、班主任相结合的校内德育工作机制
。学校充分利用宣化店红色资源
，坚持开展“两情一史”和“思想 、传统
、法制、理想教育 ”报告会以及“五老
”进校园活动等，使师生思想教育工作开展得全面 、扎实
、具体 ，取得了可喜的教育效果。

5、二 、强化教学管理
，坚持科研兴教，提高教学质量

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、教学是学校工作的中心 。加强教学管理是提高教学质量的保证
。在长期的教学管理实践中 ，我们根据新的教育思想和教学观念，在备课、上课 、作业批改
、辅导、考核等常规管理的基础上不断探索和创新
，逐步形成具有自己特色，包括过程管理 、课题管理、活动管理
、课外活动管理等新的管理体系。

7、过程管理 ，突出重点 。一是备课管理
，主要是落实组内集体备课，设计了具有该校特色的表格式教案 ，采取教导处——教研组——年级组三级检查制度；二是质量管理
，以考核为手段，对质量进行年级负责交帐制
。课题管理 ，重在到位。实行行政分管
，课题组组长全面负责制 。开展“一周一自学，两周一汇报 ，一月一小结”活动
。实验教师每阶段要做到“六个一 ”：阅读一本理论专著
，上一节研究汇报课，完成一份优秀教案和一篇研究论文 ，写一份实验体会和一份总结。活动管理，注重实效 。我们坚持新聘教师必须上一节“汇报课”
，必须连续两年陪同高三学生参加月考 、统考；外出学习考察教师回来必须上一节“观摩课
”；每学期每个教师必须上好一节“公开课”
。同时开展“两课一会 ”活动，即实验教师的汇报课 ，骨干教师的示范课；教改经验或优秀论文交流会。

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、通过过程管理
，切实落实教学责任；通过课题管理，有效提高教师教学教研水平；通过活动管理 ，增强竞争意识
，充分调动教师的积极性、主动性 。该校教师实现了全面大循环教学。

9 、课堂教学是实施素质教育的主阵地
。该校根据《学校课程改革实验方案》开展了一系列有效的教学研究和展示活动，有力地推动了课改 ，有效促进了教学方式和学习方式的转变。我们重点做了四抓：一抓教案改革 。教师实行集体备课
，使用专门设计的课改教案，减轻了教师负担 ，激发了教师创造力
。二抓教学方式转变。鼓励指导教师加强交流
，合作
、互研，大胆探索灵活生动的教学课堂模式 。三抓学生学习方式转变
。引导学生形成自主、合作 、探究的参与式学习方式。四抓教后反思小结 。在原来教后记的基础上 ，重点记入教学中的成功与失败，及时认真反思
、总结
，把难点问题列入重要课题，并加强档案资料的积累整理 ，不断改进提高
。

10、坚持科研兴教战略
，积极实施课题研究工作。我们在具体工作中探索出一条切实可行的方法 。一是加强教育理论学习，提高教师对教育科研重要性的认识 ，增强科研意识
。二是规范实验管理
，狠抓环节落实。坚持开展“三个一
”活动和“两课一会”活动，实行《实验流程记载》跟踪制 。三是及时总结推广 ，点面结合
，全面开花。通过科研活动的深入开展，教师的素质迅速提高
。一大批优秀教师脱颖而出 ，1名同志成为省级骨干教师
，1名教师被评为省级教育专家，3名教师被为市级优秀教师 、优秀班主任 ，多名教师被评县级教学能手，31人次在国家
、省级专业刊物发表学术论文。以课题促课改
，不断发现、研究和解决课改中的困难和问题，为该校教育教学质量的提高奠定了扎实的基础 。

11 、为充分调动教师学习培训的积极性 ，提高培训效率
，使教师真正实现由“要我学 ”的外部压力化为“我要学
”的内驱动力，学校实施了教学主题月活动 ，开展了“教材教法考试竞赛”、“电教优质课竞赛 ”
、“创新教育活动课竞赛
”、“优秀教育教学论文竞赛”等活动
。学校为使活动取得实效
，开展了学生评教活动，教师教学水平的高低由学生说了算数。每月一次的学生评教 ，有效的促进教师“以学生为主体 ”的教学意识的提高 。学校还根据《学校教师奖励标准》对每位教师参加活动情况进行评价
，给予一定的物质奖励，并将每位教师的奖励得分纳入年终循环定级 、评优
、考核、职称评定等活动之中 ，极大地调动教师的参与教研的积极性
。

12 、九层高台
，起于垒土，千里之行 ，始于足下。只要我们团结奋进，只争朝夕
，顽强拼搏，争创一流 ，一定能够取得更加优异的成绩
，回报领导
、家长、社会的关怀和厚爱，大悟二中必将以崭新的姿态迎接灿烂的明天 。

三 、大悟县泉水实验学校招生范围

为有效缓解城区学校“大班额
”问题 ，推进我县义务教育高质量发展
，大悟县泉水实验学校计划2023年秋季开学招生
。经县教育局党组研究，报县委
、县政府同意 ，决定面向全县农村义务教育阶段学校选调部分教师到泉水实验学校任教。为确保选调工作公开、公平 、有序开展
，特制定本实施方案 。

以党的二十大精神为指导，按照德才兼备
、公开平等、竞争择优的原则 ，采取笔试和面试相结合的选调办法
，把一批热爱教育事业 、师德高尚、年富力强的优秀教师选调到泉水实验学校任教，促进学校健康发展
。

大悟县泉水实验学校计划招生一至七年级共1705人。其中 ，二年级7个班，其余年级各4个班 。根据中央编办
、教育部、财政部《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》和《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》等文件精神要求
，经县委编委会研究同意在县内乡镇学校选调在编在岗教师80人到泉水实验学校任教。其中，小学教师65人 ，初中教师15人
。

县内乡镇学校任教满3年的在编在岗教师（含2020年招聘的教师）。

1.政治思想好
，热爱教育事业，具有良好的职业道德 ，为人师表
，遵纪守法，爱岗敬业 ，教学能力强
，业务水平高，近二年年度考核等次在合格及以上 。

2.身体健康 ，能胜任学校岗位工作
。

3.学历要求：小学 、初中教师均应具备本科及以上学历。

4.教师资格证要求：小学教师应持有小学及以上学段教师资格证书；初中教师应持有初中及以上学段教师资格证书且教师资格证或所学专业与报考岗位一致 。

5.普通话等级证书：报考语文学科普通话要求二级甲等及以上
，其他学科需达到二级乙等及以上
。

为优化学校教师年龄结构，合理配置 ，发挥传帮带作用，选调教师按年龄段分三个类别：

第一类：男教师40周岁及以下（1983年1月1日以后出生）
，女教师35周岁及以下（1988年1月1日以后出生），占选调总人数的71% ，共57人（小学53人
，初中4人）。具有中小学初级及以上职称 。

第二类：男教师40-45周岁（1978年1月1日-1983年1月1日），女教师35-40周岁（1983年1月1日-1988年1月1日） ，占选调总人数的20%
，共16人（小学11人，初中5人）
。需具备以下条件：①取得中级及以上职称；②获评孝感教坛新秀及以上梯级荣誉
、或在毕业班任教2年及以上、或从事其他教育教学工作（中层干部 、教研组长
、备课组长、班主任 、共青团少先队辅导员）2年及以上 ，凭加盖公章的学区证明
，学区对其真实性负责。

第三类：男教师45-50周岁（1973年1月1日-1978年1月1日），女教师40-45周岁（1978年1月1日-1983年1月1日） ，占选调总人数的9%
，共7人(小学1人，初中6人） 。需具备以下条件：①取得中级及以上职称；②获评孝感教坛能手及以上梯级荣誉
。

如果第三类选调教师报名人数不足 ，将教师选调年龄要求放宽到第二类，如果第二类选调教师报名人数不足
，将教师选调年龄要求放宽到第一类。

7.学段学科要求：各学段
、学科岗位设置情况详见《大悟县泉水实验学校选调教师岗位设置统计表》（见附件1） 。

8.有下列情形之一者，不得参加选调：

（1）涉嫌违纪违法正在接受有关部门审查且尚未作出处理结论的；

（2）受处分期间或者影响期限未满的；

（4）近三年（2020—2022年度 ，且含今春质量抽测）所任学科教学质量在全县学业质量抽考监测中居后三名的。

（5）法律法规规定的其他情形或其他不适宜选调的
。

选调工作按照发布公告、报名 、资格审查
、笔试、面试 、结果公示等程序进行。

在“大悟教育”微信公众号上公开发布大悟县泉水实验学校选调教师相关信息 。

本次教师报名与资格审查同时进行
。

文章到此结束
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