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4、教书育人 。教书育人是教师的根本任务 ，也是教师最核心的职业
，具体包括两方面，一是教书 ，即给学生传递有用的 、正确的知识和技能，但不能用分数最为评价学生的唯一标准
，要用多元标准评价学生，促进学生全面发展；二是做人 ，在传授知识的同时也要对学生进行思想品德教育
，正是教育性教学原则的体现
。

5
、为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，就是要求教师言传身教 ，以身立教
，教师只有用自身给学生树立良好的榜样，才能使学生信服 ，从而促进学生养成良好的行为习惯
，对教师工作具有特别重要的意义 。

6、终身学习。俗话说：“活到老，学到老 ” ，这句话千古流传至今
。终身学习是时代发展的要求
，作为教师同样需要终身学习的理念，也是教师职业特点所决定的 ，是教师专业发展的不竭动力。教师只有不断学习新知识，拓展新视野
，不断提高业务素养和业务水平，才能更好的促进学生的发展 ，正如另一句俗语所说
，要想给学生一杯水，自己要成为源源不断的水源 。

关于师德教育到此分享完毕 ，希望能帮助到您
。

二 、师德的含义是什么

教师道德
，简称“师德
”，是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质 ，是教师的从业之德
，是对教师这一行业者的道德要求 。它是调整教师与学生
、教师与教师、教师与集体 、教师与社会之间相互关系的行为准则
。它包括教师的道德意识
、道德规范、道德范畴 、道德修养
、道德行为等内容。师德是教师职业实践的产物，具有稳定性和继承性的特征 ，并随着社会的发展而发展 。就其内涵而言
，师德通常是指教师的职业道德，是教师在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则 ，以及与之相适应的道德观念、情操和品质
。主要包括：（1）忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系，具有高度的事业心 、责任感和奉献精神
，严谨治学
、勤于进取 。（2）热爱学生
。教师对学生的爱，是师德的核心。它要求教师践行以学生为本、教书育人的教育理念 ，尊重学生
，关爱学生，因材施教 ，诲人不倦 。（3）团结协作。要求教师正确估价个人的作用
，尊重他人的劳动，加强同行之间的交流与协作 ，彼此互勉共进；关心集体
，维护学校的整体利益与荣誉
。广义的师德包括对教师个人道德的全面要求。教师对学生的影响和教育并不局限在课堂上，教师日常生活中的一言一行都会对学生产生影响 ，都是一种教育 。要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责
，教师对自身的道德 、人格要有更高的要求
。因此，要求教师不仅在教育工作中做到严于律己 ，表里如一，言行一致
，还要模范遵守家庭美德和社会公德，在各个方面都以身作则 ，率先垂范。教师之所以要遵守职业道德
，主要是因为，人民教师作为人类思想文化的传播者 ，各种人才的培养者
，对于传播人类文明，开发人类智慧 ，塑造人类灵魂
，影响人类未来起着重要的作用 。教师的职业道德同社会进步
、经济发展、国家兴盛紧密相连
。教师的职业道德体现着广大人民群众的根本利益，反映着整个社会教师的利益 ，它对促进教师完成教书育人工作
，陶冶学生的情操，推动社会物质文明和精神文明起着重要的作用。

三 、师德的六个主要内容

1、爱国守法 。对于教师来说 ，想要更好的完成教育工作，最基本应该做到爱国守法
。教师在教育工作中只有做到尊重国家各项方针政策
，才能更好的去热爱学生
、热爱教育事业，才能更好的完成教育工作。

2、爱岗敬业 。爱岗敬业是教师职业的本质要求
。爱岗敬业体现在教师对教育事业的责任感上 ，只有具备强烈的责任感
，才能达到勤恳敬业 、乐于奉献的境界，才能更好的进行教育工作 ，更好的教育学生。

3
、关爱学生 。关爱学生是师德的灵魂
，也就是说教师如果没有做到关爱学生，教师职业道德就失去了灵魂 ，没有了灵魂更谈不上更好的进行教育工作
，因此教师在工作中要关爱学生，保护学生安全 ，维护学生的健康
，只有这样才能更好的完成教育工作。

大家好，今天来为大家分享师德教育的一些知识点 ，和师德培训内容的问题解析，大家要是都明白
，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章 ，相信很大概率可以解决您的问题
，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 什么是师德师风
2. 师德的含义是什么
3. 师德的六个主要内容

一、什么是师德师风

1 、师德师风是指教师在教育教学工作中应具有的道德素养和职业风范
。

2
、师德，即教师的职业道德 ，是教师在从事教育教学活动中应遵循的道德规范和职业操守。师风则体现了教师在教育实践中形成的职业风格和习惯
，是教师职业道德的具体表现 。师德师风共同构成了教师职业的核心要素，为教育教学活动提供坚实的道德支撑
。

3、师德包括了对学生负责 、为人师表
、严谨治学、敬业爱教等方面的要求。教师应该具备高尚的道德情操 ，热爱教育事业
，关心学生的全面发展，以身作则 ，为学生树立正面的榜样 。同时
，教师还应该具备扎实的学识和严谨的教学态度，不断追求学术进步 ，保证教学质量
。

4 、师风体现了教师的职业品质和职业形象。良好的师风能够感染学生，激发学生的学习兴趣和热情 。教师在教育实践中形成的独特风格和教育习惯
，对学生的成长有着潜移默化的影响
。因此，教师应注重培养良好的师风 ，通过自身的言传身教
，引导学生树立正确的价值观和人生观。

5
、师德师风是教育工作的重要组成部分 。教师的道德素养和职业风范直接影响教育的质量和效果
。良好的师德师风能够提高教师的教育教学水平，增强教师的教育责任感和使命感 ，从而为学生提供更好的教育服务。同时
，师德师风也是教师自我评价和社会评价的重要依据，是教师职业发展的重要保障 。

6、总之 ，师德师风是教师在教育教学工作中应遵循的职业道德和职业风范
，是教育工作的灵魂。教师应该不断提升自身的道德素养和职业风范，为学生的成长和发展提供有力的支持
。