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11 、实践性教育：通过实践活动和实验课程等方式，让学生亲身体验和掌握知识 ，培养学生的实践能力和创新精神 。

12
、协同教育：加强学校、家庭 、社会之间的协同合作
，共同为学生的成长和发展创造良好的环境和条件
。

13
、总之，小学生的素质教育是一种全面、均衡 、发展的教育模式 ，旨在培养具有综合素质和个性特长的新时代小学生。

三、素质教育观的基本内涵是什么

素质教育的基本内涵口诀是“提素 ”“个性
”“创”“两全 ” 。素质教育观的内容包括：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨
。2.素质教育是面向全体学生的教育。3.素质教育是促进学生发展的教育 。4.素质教育是促进学生个性发展的教育。5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
。

口诀：“提素
”“个性”“创 ”“两全”

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

(2)素质教育是面向全体学生的教育

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

(1)教学从“教育者为中心
”转向“学习者为中心”

(2)教学从“教会学生知识 ”转向“教会学生学习
”

(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程 ”

(4)教学从“关注学科
”转向“关注人”

好了
，关于素质教育和素质教育学校是正规的吗的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！

大家好 ，素质教育相信很多的网友都不是很明白，包括素质教育学校是正规的吗也是一样
，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于素质教育和素质教育学校是正规的吗的一些知识点 ，大家可以关注收藏
，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 素质教育的内涵具体包括()。
2. 什么是小学生的素质教育
3. 素质教育观的基本内涵是什么

一
、素质教育的内涵具体包括() 。

本题考查素质教育的基本内涵
。素质教育的基本内涵包括：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面地、生动活泼地 、可持续发展的教育。从发展的特征看 ，素质教育具有全面性
、主体性和可持续性；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 。因此
，A、B 、C
、D四项正确
。

二、什么是小学生的素质教育

1 、小学生的素质教育是指针对小学生群体实施的一种全面
、均衡、发展的教育模式，旨在培养学生的综合素质 ，包括知识 、能力
、情感态度和价值观等方面。它强调学生的主体性、主动性和创造性
，注重学生的全面发展和个性发展 。

2 、具体来说，小学生的素质教育包含以下几个方面：

3、德育素质：注重培养学生的道德品质和社会责任感 ，包括诚实守信
、尊重他人、热爱集体 、关心社会等
。通过德育教育
，让学生形成正确的世界观
、人生观和价值观。

4、智育素质：注重培养学生的科学文化知识和学习能力，包括阅读 、写作
、计算、观察 、思考等能力 。通过智育教育 ，让学生掌握基本的知识和技能，培养学生的学习兴趣和自主学习能力
。

5
、体育素质：注重培养学生的体育兴趣和运动能力
，包括基本的体育运动技能、体育知识和健康生活方式。通过体育教育，增强学生的体质 ，培养学生的意志品质和团队精神 。

6 、美育素质：注重培养学生的审美能力和创造力
，包括音乐
、美术、舞蹈 、戏剧等方面的欣赏和创作能力。通过美育教育，让学生感受美的魅力 ，培养学生的想象力和创造力
。

7、劳动素质：注重培养学生的劳动意识和劳动能力
，包括基本的生产劳动和生活自理能力。通过劳动教育，让学生体验劳动的乐趣 ，培养学生的劳动习惯和自立能力 。

8
、在实施小学生的素质教育时
，需要注重以下几个方面：

9、因材施教：根据学生的个体差异和兴趣特点，采用灵活多样的教学方法和手段 ，让每个学生都能得到适合自己的教育
。

10 、全面发展：注重学生的全面发展
，避免过分强调某一方面的素质，同时注重培养学生的综合素质和个性特长。