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18.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速( B) ，以防止引起火灾。

A.打开燃气灶具查找漏气部位 B.打开门窗通风

19.当液化气罐内的气量不足时，应( B) 。

A.放在热水中加热 B.换气C.把气罐横放

20.家庭装修未经（ C）的同意
，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏 ，发生火灾或爆炸。

A.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门

21.烟头中心温度可达( C)
，它超过了棉、麻 、毛织物、纸张
、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物 ，容易引起燃烧
，甚至酿成火灾
。

A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃

22.火灾初起阶段是扑救火灾( B)的阶段。

主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作 。同学们只要认真贯彻消防法规 ，自觉遵守消防安全管理规定
，就能有效预防火灾的发生
。

班主任小结亲爱的同学们，冬季来临,风多雨少,气候干燥 ，是火灾的多发季节
，防火显得尤为重要。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火 。同学间还要互相监督、互相提醒
。如发现有同学玩火 ，应该立即制止，并报告老师和家长
，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护 ，让我们一起共同努力吧！

篇四：消防安全教育主题班会记录

红彤彤
，一大蓬，见风它就逞凶狂 ，无嘴能吃天下物
，单怕雨水不怕风 。(打一自然现象)

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣
。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关 ，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好
，它会将我们所拥有的一切毁于一旦 。这节课我们就共同来了解"火与火灾"
。

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火 ，没有火
，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害 。讨论：1 、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁 ，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火
。

③实验用的易燃物品要妥善使用。

⑤设置消防器材
，不破坏消防器材 。

1）不携带烟花爆竹到公共场所
。

2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。

学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生 。

1.井然有序撤离火场 ，不要大声喊叫
，以防吸入烟雾窒息
。

2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑
、不要盲目开门。

3.冲出楼房 ，要用湿毛巾捂住口鼻
，低势跑行 。

4.楼梯火小，就冲出去 ，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思 、凉台上滑下
。

5.身上着火
，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

6.一旦发生火灾 ，你知道怎样报警吗?模拟打电话 。

1）牢记火警电话119
。没有电话或没有消防队的地方
，如农村和边远地区，可以打锣
、敲钟、吹哨 、喊话 ，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

2）报警时要讲清着火单位
、所在区(县)、街道 、胡同
、门牌或乡村地区 。

3）说明什么东西着火.火势怎样。

4）讲清报警人姓名、电话号码和住址
。

5）报警后要安排人到路口等候消防车
，指引消防车去火场的道路。

6）遇有火灾.不要围观 。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全
。

7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序 、妨碍公共安全的违法行为 。如发现有人假报火警 ，要加以制止
。

(1)要镇静.保持清醒的头脑
，不能盲目追随。

(2)留得青山在.不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机 。

(3)做好简易防护 ，匍匐前进.不要直立迎风而进
。

(4)找好避难场所
，固守待援，不要向光亮处奔。

(5)缓降逃生.滑绳自救 ，绝对不要冒险跳楼 。

2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识
，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命 ，永葆健康
、平安
。

二、消防安全教育主题班会教案七篇

安全关系到方方面面
，消防安全教育更是安全教育的重要组成部分，那么我们要怎么教育学生提高消防安全意识呢?下面是我为大家整理的关于消防安全教育主题班会教案 ，希望对您有所帮助!

1 、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2
、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木 。

课前准备：初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片

1 、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗?

2
、教师小结：消防标志是一种指示性标志
。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二 、了解各类消防安全标志的含义

1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器
、火警电话等 。

2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等
。

3)灭火设备的标志：灭火器 、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾
、禁止用火灭火等 。

5)其他类型：禁止带火种、当心触电等
。

2 、投影标志你认识什么标志?这个标志的图形怎样
，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟
、烟火、燃放鞭炮 、放易燃物)

1
、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119、讲清出事地点详细地址 、火势情况

2
、：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

四.小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火?为什么不能? 。

五 、巩固总结1
、匪警、火警 、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110，着火打119 ，急救中心120
。

2
、遇到火情
，危险情况时，要保持镇静 ，迅速采取有效措施。

让学生们树立消防安全意识
，了解如何预防火灾的发生，如何报警 ，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识
，提高学生的自护 、自救能力 。

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻
。

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友 ，它带给我们光明
，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难 ，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举 。为了增强同学们的安全防范意识
，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻
、图片
。

发生火情 ，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段
，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大 ，产生的热量不多 。这时只要随手用沙土、干土 、浸湿的毛巾
、棉被、麻袋等去覆盖
，就能使初起的火熄灭
。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延 ，切勿试图扑救
，应该立刻逃离火场，打119火警电话 ，通知消防队救火。

(1)牢记火警电话119 。没有电话或没有消防队的地方
，如农村和边远山区，可以打锣敲钟 、吹哨
、喊话向四周报警 ，动员乡邻一齐来灭火
。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县) 、街道
、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样 。

(4)讲清报警人姓名 、电话号码和住址
。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车
，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观 。有的同学出于好奇 ，喜欢围观消防车
，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全
。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序
、妨碍公共安全的违法行为 。如发现有人假报火警 ，要加以制止。

(1)在安装火炉时
，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚 、木窗框等可燃物保持一段距离
。农村使用的砖炉土灶 ，要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物 。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后
，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣
。

夏日的夜晚 ，蚊子常常令人难以入睡
，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾 ，所以入睡前一定要检查 。

(1)蚊香要放在支架上
。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘
、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了 。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香
。

(3)使用电蚊香
，要放在远离纸 、木桌等易燃物的地面上，不使用时 ，应该拔掉插头目
，不要使用汽油
、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

通过这次班会课的学习 ，使同学们了解了更多的消防知识
，增强了消防意识，提高了自我保护能力 ，使消防安全常记心中
，为创建平安校园奠定了基础 。

1、通过读新闻 、模拟表演
、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视
。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则 ，知道发生火灾后应该怎样做
，平时注意怎样预防火灾。

1 、让同学们收集有关消防事故的新闻 。

(一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

2
、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

人们的生活离不开火
。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾 ，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要 。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识
。

(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)

3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

5 、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6
、发生火灾时
，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

1 、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

(1)表演中的小朋友违反了什么规定?

集体演示意外发生时应该怎样做……

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

消防知识我们一定要牢记 ，平时预防为主
，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里 ，希望同学们通过这次班会活动
，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

请你做个督导员 ，时刻提醒自己注意消防安全
，给一年级的小同学做出榜样 。

红彤彤，一大蓬 ，见风它就逞凶狂
，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风
。(打一自然现象)

师生开展猜谜活动 ，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利 。可是如果利用不好
，它会将我们所拥有的一切毁于一旦
。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火 ，没有火
，就没有人类社会文明的进步 。但火也给人类带来了许多危害
。讨论：1
、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁 ，我们一定要学习用火与防火的知识
，不玩火 。

③实验用的易燃物品要妥善使用。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材
。

2)不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。

学生应沉着冷静 ，采用科学的自救措施逃生 。

1.井然有序撤离火场
，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息
。

2.弄清楼层通道 ，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3.冲出楼房
，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行 。

4.楼梯火小 ，就冲出去，火大就用绳子 、被单等从窗口主题班会活动反思
、凉台上滑下
。

5.身上着火
，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

6.一旦发生火灾 ，你知道怎样报警吗?模拟打电话 。

1)牢记火警电话119
。没有电话或没有消防队的地方
，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟 、吹哨
、喊话 ，向四周报警
，动员乡邻一齐来灭火。

2)报警时要讲清着火单位、所在区(县) 、街道
、胡同、门牌或乡村地区 。

3)说明什么东西着火.火势怎样
。

4)讲清报警人姓名 、电话号码和住址。

5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路 。

6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车 ，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全
。

7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序
、妨碍公共安全的违法行为 。如发现有人假报火警
，要加以制止
。

(1)要镇静.保持清醒的头脑，不能盲目追随。

(2)留得青山在.不怕没柴烧 ，不要因为贪财而延误逃生时机 。

(3)做好简易防护
，匍匐前进.不要直立迎风而进
。

(4)找好避难场所，固守待援 ，不要向光亮处奔。

(5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼 。

2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识
，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命 ，永葆健康 、平安
。

通过本次班会
，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力
，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻 。

班长：亲爱的同学们 ，火是人类的朋友
，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明
。但是 ，火一旦失去控制就会造成灾难
，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会 。在这次班会上
，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生 ，预祝班会圆满成功!

主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

一
、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢?

发生火情
，同学们一定要保持镇静
。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点 ，燃烧面积不大
，产生的热量不多。这时只要随手用沙土 、干土
、浸湿的毛巾、棉被 、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭 。如果火势十分猛烈 ，正在或可能蔓延
，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场 ，打119火警电话
，通知消防队救火
。

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区 ，可以打锣敲钟
、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火 。

(2)报警时要讲清着火单位 、所在区(县)
、街道、胡同 、门牌或乡村地址
。

(3)说明什么东西着火
，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名
、电话号码和住址 。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路
。

(6)遇有火情 ，不要围观。有的同学出于好奇
，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作 ，也不利于同学们的安全 。

注意：不能随意乱打火警电话
。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警
，要加以制止 。

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡 ，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小
，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查
。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上 。如果放在金属盘 、瓷盘及水泥地、砖地上 ，则就安全多了
。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香
，要放在远离纸
、木桌等易燃物的地面上，不使用时 ，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃
，以防它们猛烈燃烧引起火灾 。

报警早，损失小 ，“119 ”电话要记牢
。

报清门牌和号码
，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早 。

六 、“防火安全知识知多少”知识竞赛

主持人：比赛为抢答题 ，全班分为四小队
，每小队基本分为100分，以先举手者回答 ，答对了给该小队加10分
，答错了扣10分
。

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖 ，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制
，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失 。

一些同学有玩火的坏习惯
。有的点火烧纸
、烧柴草 ，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴 、点油灯照明
，或弹火柴棍
、烧马蜂窝……

玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起 ，使200多人死亡
，所造成的经济损失，如果用于希望工程 ，可使10万失学儿童回到课堂。

同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果
，任何时候都要坚决做到不玩火 。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止 ，并报告老师和家长
，对他们进行批评教育
。

1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2
、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识
。

方法：运用多媒体展示各种火灾现场 ，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽
，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识
”

(二)认识灭火设备，牢记灭火方法 。

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备 ，牢记各种灭火方法
。

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一
，拍完南北拍东西 。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴
。

你拍三我拍三 ，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四
，用火不当会出事 。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补
。

你拍六我拍六 ，风大失火不好救。

你拍七我拍七
，不要玩火做游戏 。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九 ，火警电话一一九
。

你拍十我拍十
，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火 。

3 、从窗户逃生 4
、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生 6 、安全出口逃生

1、牢记火警电话“119” ，事发时可用任何一部电话播打
。

2
、火灾情况要报详细：__×单位、__区__街__号发生火灾
，__×物质在燃烧，火势很大 ，请速来扑救，我的电话是______×。

3 、要派人在主要路口迎接消防车 。

(六)在教师的带领下分组疏散逃生
。

1
、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救 。

发问：神农架林区常说“天大的事 ”是什么呀?待学生回答后开始播放课件
。

1.课件展示各种火灾现场图片
，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?

2.人们的生活离不开火。俗话说：水火无情 。如果对火使用不当或者管理不好 ，就会发生火灾
，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失
。因此消防安全十分重要 ，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此
，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识 。

预防火灾的措施很多 ，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

l.不玩火。有的同学对火感到新奇
，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的
。玩火时 ，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种
，容易引起火灾。

2.不吸烟 。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾 ，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟
。

3.爱护消防设施。为了预防火灾
，防止火灾事故，居民楼 、公共场所都设置了消防栓
、灭火器、消防沙箱等消防设施 ，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道
，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通 。

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起 ，同学们要注意：

l.使用火炉取暖
，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村 ，则要远离柴草
。

2.烘烤衣物要有人看管
，人不能长时间离开。

4.生火时，不要使用煤油 、汽油等助燃物品 ，以防猛烈燃烧发生火灾 。

5.掏出的未熄灭的炉灰
、煤渣要倒在安全的地方
，以防引起别的物体燃烧起火
。

6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸 ，以免造成安全性能下降，引发火灾。

7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心
，不可使其引燃易燃物品 。

8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源 ，以防电器过热而发生火灾
。

9.使用煤气器具要防止煤气泄露
，使用完毕应关闭气源。

10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好 。

在学校里也有防火安全问题 ，主要应当注意以下几点：

l.不带火柴、打火机等火种进人校园
，也不带汽油 、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行 ，并且严格按照操作要求去做
，时刻小心谨慎，严防发生用火危险
。

3.采用火炉取暖的教室 ，要选派专人负责
，管理好炉火。

5.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池 ，不要采取点火烧掉的办法 。

外出活动时，所处的环境比较复杂
，在防火方面要做到：

1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定
。

2.一般不要组织野炊活动，确实需要组织的 ，要选择安全的地点和时间
，并在老师的指导下用火，用火完毕 ，应及时熄灭火种。

3.不携带火柴
、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原 、自然保护区、风景名胜区 。

4.自觉保护公共场所的消防设施
、设备
。

5.自觉按照防火的要求去做
，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告 。

1.课件出示判断题 ，指名学生回答
。

(1)禁止学生携带烟花 、爆竹
、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()

(2)有一天
，某小学三年级学生到山林中去野炊 。

(3)报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说明
。()

(4)发生火灾时 ，不要盲目开窗开门
，用湿毛巾，衣服等衣物包住头脑 ，尤其是口鼻部位。()

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关
，千万不要往电器上泼水.()

三 、消防安全教育班会教案7篇

为了让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生 ，我们可以开展消防安全主题班会 。下面是我为大家整理的关于消防安全教育班会教案
，希望对您有所帮助!

1
、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活 ，知道一些消防常识
。

4 、发展幼儿思维和口语表达能力。

5
、考验小朋友们的反应能力
，锻炼他们的个人能力 。

1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防
”的图片 、资料
。

3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)

2
、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)

1、火灾是怎么来的?(人为的 、自然的)

2、老师在幼儿回答的基础上小结。

1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论
、说说 ，然后个别回答
，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听 。

2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验
。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119 。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置 ，自己不会要立即寻求周围大人的帮助
。

三 、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻
，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾 ，迅速离开火场。

1
、让我们也来做小小消防员好吗?

情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了
，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧 。

2、游戏：两人合作持“担架 ”接力跑
。规则：不能将娃娃摔倒地上。

3 、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;

经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?
”答的又快又对的宝宝有小奖品 。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防 ”的主题。

在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下 ，孩子们对消防有了一些简单的认识
，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富 ，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题
”
，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高
。

来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话
、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣 ，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃 ”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识
，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲 。

1 、通过对火灾事件的了解 ，知道发生火灾的主要原因
，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性
。

2
、认识各种灭火设备 ，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷 。提高学生的自救意识
，培养应变能力
。

3 、通过活动，教给孩子一些方法 ，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

1
、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 。

2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

1 、展示各种火灾现场图片
，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流
。)

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林
、楼房等)

3、师：是呀!天有不测风云 ，人有旦夕祸福!生命如此美丽
，但又是如此脆弱 。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识 ，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法
。

主持人甲：火
，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

主持人乙：火，在人类进化具有划时代的意义 。

主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力 ，从而最终把人同动物分开。

主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖
，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展
。

主持人甲：但是 ，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中 。

主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧
。

我是温柔的火苗姑娘
，我的性格不一样，

能够燃烧火焰给人取暖 ，大火燃起民众对我恐惧异常。

有时候我会很温柔
，原始人的山洞里有我的火光，

那些原始人围绕在我身旁 ，有说有笑
，一副愉快的模样，

有时候我会很泼辣 ，只要人们对我不够尊重
，熊熊烈火就是对人类的报复，让人痛苦让人伤 ，

内蒙古的森林大火刚刚烧过
，灭火人员为了不让我燃烧扑灭火焰，可火是无穷的力量 ，

火山就是火的威力，我的作用不可估量
，火山下有无数的矿藏，

军队经常用炮弹 ，原子弹
，导弹的火焰，战争可以让人伤亡 ，大部分为烧伤或死亡
，

我是温柔的火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘 ，我是被人利用的火苗姑娘
，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头上 ，

我又是神秘的力量
，火把节的火把象征兴旺，

这就是我火苗姑娘的自述 ，我是给人类带来光明的火光 。

主持人乙：听了火苗的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了
。你对消防知识了解多少呢?我来考考你们吧!

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾
，要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清 、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如：关门求生
、从窗户逃生、安全出口逃生等 。

2 、判断题
。(学生也可补充题目。)

(1)禁止学生携带烟花
、爆竹、砸炮 、火柴等易燃易爆物品 。

(2)有一天，某小学六年级学生到某山林去野炊
。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时 ，不要盲目开窗开门
，用湿毛巾
、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部 。

(5)家用电器起火 ，应马上关掉电源开关
，千万不要往电器上泼水。

1、逃生演练
。要求：学生统一身着校服衣 、运动鞋。

2
、在老师带领下分组疏散逃生 。

(四)、小结，评价
。谈谈收获与体验。

1 、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性 。

2、了解学校的防火重点区域 ，学习学校的防火注意事项
。

3
、了解常见家庭火灾原因
，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法 。

5 、培养学生自我生存能力使学生安全
、健康地成长
。

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰 、发光和发烟的现象。

2
、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多;

8 、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

1
、左手托住灭火器底部 ，右手拿住压把
，拿出灭火器;

4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射 。

1 、正确判断风向
、站在顺风位置喷射;

2、如果火势较大 ，应组织多人扑救;

3 、火被扑灭后，仍要提高警惕
，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开
。

七、消防方针：预防为主 ，防消结合

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

(一)复习：小组为单位汇报搜集成果 。

1
、牢记火警电话“119
”
，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细：__单位__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧 ，火势很大
，请速来扑救，我的电话是__
。

3 、要派人来主要路口迎接消防车。

(四)教师引领学生在校内考察逃生路线 。

(五)小组为单位制作简易防毒面具
。

四
、作业：设计家庭火灾逃生方案。

1、增强消防安全的意识 ，以及所造成的严重后果 。

2 、学习相关消防法知识
，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志
。

3
、学会辨析生活中消防安全行为正误。

了解消防安全常识 ，、扑救常识 、灭火方法 。

学习方法：导
、读、仪 、评相结合
。

一饭店由于消防设施不全
，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道 ，造成人员拥挤混乱，死伤多人
，场景惨不忍睹。听了之后 。反问学生有何感想?

首先，我们来了解有哪些消防标志
。

1
、出示各类标志图案。这是什么?

2、师述：消防标志是一种指示性标志 。它是由带有一定象征意义的图形 、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义

1火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等
。

2紧急疏散途径的标志：紧急出口
、疏散通道方向等。

3灭火设备的标志：灭火器、消防栓等 。

4具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾 、禁止用火灭火等
。

5其他类型：禁止带火种
、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样 ，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸 、当心有毒;安全通道;禁止吸烟
、烟火、燃放鞭炮 、放易燃物) 。

水火无情
，人所共知
。来自卫生组织的统计，近__年来 ，全世界平均每年有__多万人在大火中丧生
，受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”
、“三救 ”、“三不”的原则 ，才能够化险为夷 、绝处逢生 。

(1)“要
”熟悉自己住所的环境
。平时要多注意观察
、熟悉住所的紧急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉着冷静 。面对熊熊烈火
，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施 ，保护自身和别人的安全
。

(3)“要 ”警惕烟毒的侵害。在火灾中
，最大的“杀手
”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾 。

学生要不断增强维护安全的责任感 ，提高预防火灾的意识。

1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识
。

2 、知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。

1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园 。

1
、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏
，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况
。

2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3 、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火 。

4
、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法
。

5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6 、轮流戴一戴叔叔的头盔 ，学一学消防队员的样子 。

1
、消防车与别的车有什么不一样?

3、警报器有什么用?(表示紧急
，要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声
。

4 、车上带了哪些灭火器具?(水带
、水枪、灭火器 、多级云梯等)都有什么用?

5
、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

1、通过读新闻 、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视 。

2
、通过本次班会活动 ，使同学们了解一些基本的消防规则
，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾
。

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

(一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题 。

2 、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好 ，就会发生火灾
，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失
。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识 。

(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)

3
、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6 、发生火灾时 ，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

8
、从失火的楼房内怎样逃离危险?

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

(1)表演中的小朋友违反了什么规定?

集体演示意外发生时应该怎样做……

1 、同学们小结：通过这次活动
，你懂得了什么?

消防知识我们一定要牢记，平时预防为主 ，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里
，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命 ，保护自己的人身安全
。

请你做个督导员
，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

好了 ，关于消防安全教育主题班会教案和消防安全教育ppt课件免费的问题到这里结束啦
，希望可以解决您的问题哈！

大家好，消防安全教育主题班会教案相信很多的网友都不是很明白 ，包括消防安全教育ppt课件免费也是一样
，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于消防安全教育主题班会教案和消防安全教育ppt课件免费的一些知识点 ，大家可以关注收藏
，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 学校消防安全教育主题班会教案(4篇)
2. 消防安全教育主题班会教案七篇
3. 消防安全教育班会教案7篇

一
、学校消防安全教育主题班会教案(4篇)

学校消防安全教育主题班会教案(4篇)

篇一：消防安全教育主题班会教案

1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性 。

2 、了解学校的防火重点区域 ，学习学校的防火注意事项
。

3
、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法 。

5 、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长
。

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰
、发光和发烟的现象。

1、可燃物 2 、助燃物 3
、着火源

1、控制可燃物 2 、隔绝助燃物 3
、消除着火源 4、防止火势蔓延

1 、冷却法 2
、窒息法 3、隔离法 4 、化学抑制法

常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2
、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3 、电器使用不当 4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关 。10.台灯靠近枕头和被褥
。

1
、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3 、拔掉安全销;4
、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

1、正确判断风向 、站在顺风位置喷射 2
、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

七 、消防方针:预防为主,防消结合

1
、报警早、损失少 2 、边报警
、边扑救 3、先控制 、后救火4、先救人
、后救物 5、防中毒 、防窒息 6
、听指挥、莫惊慌

篇二：班会设计《消防安全教育主题班会》

活动背景：近期的几次火灾触目惊心
，而且人们面对火灾时的态度 、行动直接影响了是否能安全逃生 。

活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生
、自救。

活动准备：多媒体设备、灭火器 、酒精
、棉絮和铁桶

请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）

20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡
。其中绝大部分是女生 ，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤 。

20xx-03-14日
，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米 ，消防部门出动10余辆消防车150人扑救
，大火经过7个多小时被朴灭
。

上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人 ，女性36人。火灾发生后
，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人 。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中
。

主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友 ，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明 。但火
，能烧掉茂密的森林，广阔的草原 ，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命
。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火
，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧 。

安全使用火、电 ，提高防范意识
。

（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。（2）不要乱烧废物 。

（3）实验用的易燃物品要妥善使用。（4）经常检查电器
。

（5）设置消防器材
，不破坏消防器材。（6）宿舍的安全防火 。

（1）不携带烟花爆竹到公共场所
。（2）不准玩与火有关的游戏。

主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法 。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀
。

（1）在火灾现场，可以把衣物打湿 ，披在身上。

（3）楼下发生火灾时
，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼下跑 。

（4）发生火灾时 ，不要慌张
，要保持冷静的头脑
。

（5）无奈之时，可以用窗帘相互捆绑 ，从窗口逃生。

（6）发生火灾时应该先拨打119报警
，等待救援 。

主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法
。播放《火场逃生》视频。

支持人：灭火的基本方法有哪些？

冷却灭火法 ，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下
，终止燃烧 。如用水灭火。

隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开 ，使燃烧停止
。窒息灭火法
，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气 ，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾 。

抑制灭火法
，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中 ，使燃烧过程中产生的游离基消失
，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止
。如干粉灭火剂灭气体火灾。

（1）泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾 、木材
、纤维、橡胶等固体可燃物火灾. 。有手握着压把 ，左手托着灭火器底部
，轻轻地取下灭火器
。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘 。把灭火器颠倒过来呈垂直状态 ，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴
。

（2）干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃 、可燃液体和易燃、可燃气体火灾
，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部 ，轻轻地取下灭火器 。右手提着灭火器到现场
。拔掉铅封
，保险销，左手握喷管 ，右手提着压把。在距离2米远的地方
，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴 ，是干粉覆盖整体燃烧区 。

主持人：面对火灾
，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下 ，以防患于未然
。

1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。

六
、小结
，评价 。谈谈收获与体验
。

寒假前我校以“消防安全教育 ”为内容召开了形式多样的主题班会。学生通过看火灾图片、识消防安全标志 、讲消防安全故事
、应急演练等多种形式，充分认识了火灾的危害性 ，懂得了如何预防火灾、报火警 、扑救初起火灾
、火场自救逃生等方面的消防知识 。孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立“消防情系你我他
，预防火灾靠大家
”的安全意识
。消防安全主题班会活动方案

让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力 ，避免火灾事故的发生
，让学生明白防火人人有责，要从我做起 ，从小事做起。活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻 。

主持人：亲爱的同学们
，火是人类的朋友，它带给我们光明 ，推动着人类社会走向文明
。但是
，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来 ，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识
，提高学生的'自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会 。在这次班会上 ，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生
，我宣布“消防安全”主题班会现在开始！

主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？

发生火情，同学们一定要保持镇静
。火灾初起阶段 ，一般是很小的一个小点
，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土 、干土
、浸湿的毛巾、棉被 、麻袋等去覆盖 ，就能使初起的火熄灭 。如果火势十分猛烈
，正在或可能蔓延，切勿试图扑救 ，应该立刻逃离火场
，打119火警电话，通知消防队救火。

（1）在安装火炉时 ，同学们要提醒爸爸妈妈
，安装火炉应与床铺
、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离
。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）炉旁不要放废纸 、刨花等易燃物 。

（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后 ，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣
。

夏日的夜晚
，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小 ，但使用不当也容易引起火灾
，所以入睡前一定要检查 。

（1）蚊香要放在支架上
。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地
、砖地上，则就安全多了 。

（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香
。

（3）使用电蚊香 ，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上
，不使用时，应该拔掉插头目 ，不要使用汽油 、煤油和柴油助燃
，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

（1）牢记火警电话119 。没有电话或没有消防队的地方，可以打锣敲钟
、吹哨、喊话向四周报警 ，动员乡邻一齐来灭火
。

（2）报警时要讲清着火单位 、所在区（县）
、街道、胡同 、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火
，火势怎样 。

（4）讲清报警人姓名
、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路
。

（6）遇有火情 ，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车
，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全 。

注意：不能随意乱打火警电话
。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警 ，要加以制止 。

（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生
，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断 ，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯 、湿被褥勇敢地冲出去
，但千万不要披塑料雨衣
。

（2）如遇到身上着火，可就地打滚 ，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生
，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封门无路逃生时 ，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝
，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时 ，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静
，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来 ，紧拴在门窗框和重物上
，顺势滑下 。

（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒
、醒目物品不停地发出呼救信号 ，以便消防队及时发现
，组织营救
。

四、讲故事《火中的“无形杀手 ”》

五 、“防火安全知识知多少
”知识竞赛

主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队 ，每小队基本分为100分
，以先举手者回答，答对了给该小队加10分 ，答错了扣10分。

善意提醒：主持人请一人记分
，念完题后说“请抢答”

1.高层建筑、公共娱乐场所
、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：（ B）

A.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料

2.以下对报警电话描述不正确的是( C) 。

B.发生火灾时任何人都可以免费拨打119

3.公安消防队扑救火灾,( A)向发生火灾的单位、个人收取费用
。

4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( C)。

5.发生火灾时,不得组织( B)扑救火灾 。

6.下面（ A）火灾用水扑救会使火势扩大。

7.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C)
。

A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑

8.液化石油气的残液应该由( A)负责倾倒。

A.燃气供应企业 B.使用者个人 C.燃气供应企业或个人

9.单位在营业期间,下列( A)做法是错误的 。

C.当营业场所人数过多时,限制进入人数

10.在库房内( C)放置电视机,收看电视节目
。

A.可以 B.经过领导批准后可以 C.不可以

11.依据《城市燃气安全管理规定》,不能在( C)安装和使用燃气。

C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

13.公安消防人员在灭火过程中，应当( A) 。

A.优先救人 B.优先抢救财物C.优先灭火

14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（ C）

A.用鼻子嗅 B.用火试 C.用肥皂水涂抹

15.燃放礼花时以下( B)行为是正确的
。

A.捂耳靠近点火 B.在空旷处支撑牢固再点燃 C.点着后注意观察

16.公共场所发生火灾时 ，该公共场所的现场工作人员应（ C）。

A.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导在场群众疏散

17.举办大型集会 、焰火晚会
、灯会等群众性活动，具有火灾危险的
，主办单位必须向( C)申报 。

A.当地政府 B.公安治安机构 C.公安消防机构